hmm, ketika menggunakan browser di ipad, teringin nak melawat laman web lecturer kamek yang sangat membantu dalam subjek kimia, intechemistry.wordpress. sebuah laman web yang amat berguna untuk pelajar a level dalam mengulangkaji dan bertanya soalan. lecturer kamek, Mr Allan sememangnya seorang yang sangat memberi jawapan yang lengkap dan padat, serta memberi tips untuk mengurangkan kadar kesalahan dalam menulis jawapan..
post ni sekadar selingan sahaja, sebab terdapat satu icon di atas penjuru kanan tertulis "view ipad site", jadi kamek pun menekan link tersebut dan hasilnya, kamek lampirkan sebagai video berikut....
sekian...teruskan bercuti, ataupun apa-apa urusan anda...
Tuesday, July 26, 2011
Thursday, July 21, 2011
Renungan sepanjang berprogram part 2
Part 2, sambungan daripada part 1
2. Mengenali tempat aktiviti
Perkara ini seringkali juga dibangkitkan dalam post mortem, dimana sesebuah tempat tersebut perlu sesuai dengan aktiviti yang bakal dijalankan, sama ada aktiviti dalam dan aktivit luar. Kesesuaian tempat mampu mempengaruhi mood dan perasaan para peserta, agar mereka dapat memberi fokus dan perhatian yang tinggi ketika aktiviti dijalankan.
di sini dicadangkan beberapa perkara yang perlu dilihat apabila ingin memilih atau meninjau sesebuah tempat sebelum membuat aktiviti:
1) darjah ketersampaian tempat tersebut
- untuk memastikan program berjalan lancar dan mengikut jadual, tempat-tempat aktiviti mestilah boleh diakses dengan senang oleh peserta dan urusetia. Selain itu, sekiranya aktiviti dijalankan di beberapa tempat, pastikan agar tempat tersebut tidak terlalu jauh antara satu sama lain, melainkan terdapat beberapa kekangan, seperti susun atur bangunan dan sebagainya.
- dalam meninjau sesebuah tempat, digalakkan untuk melihat keseluruhan kawasan, supaya urusetia dapat memaksimakan penggunaan tempat tersebut. Seperti konsep penggunaan pentas yang menyeluruh, tidak salah untuk menggunakan sepenuhnya tempat tersebut agar peserta dapat juga menghayati keindahan tempat tersebut.
2) kemudahan yang ada
- hal ini sangat penting terutamanya apabila berprogram di kawasan luar seperti taman awam, taman negara,
- untuk program di sekolah, kemudahan pastinya banyak disediakan, dan dapat dikenal pasti dengan senang
- untuk program di luar, dengan mengetahui kemudahan yang ada, urusetia dapat merancang aktivit yang bersesuaian ataupun sebaliknya, mencari tempat yang ada kemudahan sesuai dengan program. sememangnya sukar untuk mencari tempat yang serba lengkap, di sini diingatkan agar urusetia menyediakan bersedia dengan kelengkapan dimana tempat tersebut tiada.
contoh, sekiranya tempat tersebut tiada tempat untuk memasak, jadi urusetia perlu menyediakan peralatan memasak. terpulang kepada urusetia dalam menilai tempat tersebut, dan adakah ia sesuai dengan keperluan program.
3) kos dan perbelanjaan
- hal ini kadang-kadang menjadi penghalang dalam mengiiginkan sesuatu tempat dimana tempat tersebut sememangnya sesuai, cuma memerlukan kadar perbelanjaan yang tinggi. Perkara ni tidak menjadi masalah sekiranya mempunyai badjet yang mencukupi, dan sekiranya tidak, adalah perlu untuk mencari tempat lain yang lebih murah dan menyediakan kemudahan yang serupa. Perkara ini adalah sangat subjektif, tiada penentu aras yang tetap dalam perkara ini, semuanya terpulang kepada perancangan urusetia.
jadi, tempat untuk berprogram akan memberi impak yang besar kepada keberkesanan program. Hal ini sangat membantu dari segi konsentrasi dan juga kelancaran program. Oleh itu, perbincangan antara urusetia dalam memilih tempat adalah penting, supaya program tersebut berjaya mencapai objektif.
sekian, akan bersambung untuk bahagian seterusnya.
2. Mengenali tempat aktiviti
Perkara ini seringkali juga dibangkitkan dalam post mortem, dimana sesebuah tempat tersebut perlu sesuai dengan aktiviti yang bakal dijalankan, sama ada aktiviti dalam dan aktivit luar. Kesesuaian tempat mampu mempengaruhi mood dan perasaan para peserta, agar mereka dapat memberi fokus dan perhatian yang tinggi ketika aktiviti dijalankan.
di sini dicadangkan beberapa perkara yang perlu dilihat apabila ingin memilih atau meninjau sesebuah tempat sebelum membuat aktiviti:
1) darjah ketersampaian tempat tersebut
- untuk memastikan program berjalan lancar dan mengikut jadual, tempat-tempat aktiviti mestilah boleh diakses dengan senang oleh peserta dan urusetia. Selain itu, sekiranya aktiviti dijalankan di beberapa tempat, pastikan agar tempat tersebut tidak terlalu jauh antara satu sama lain, melainkan terdapat beberapa kekangan, seperti susun atur bangunan dan sebagainya.
- dalam meninjau sesebuah tempat, digalakkan untuk melihat keseluruhan kawasan, supaya urusetia dapat memaksimakan penggunaan tempat tersebut. Seperti konsep penggunaan pentas yang menyeluruh, tidak salah untuk menggunakan sepenuhnya tempat tersebut agar peserta dapat juga menghayati keindahan tempat tersebut.
2) kemudahan yang ada
- hal ini sangat penting terutamanya apabila berprogram di kawasan luar seperti taman awam, taman negara,
- untuk program di sekolah, kemudahan pastinya banyak disediakan, dan dapat dikenal pasti dengan senang
- untuk program di luar, dengan mengetahui kemudahan yang ada, urusetia dapat merancang aktivit yang bersesuaian ataupun sebaliknya, mencari tempat yang ada kemudahan sesuai dengan program. sememangnya sukar untuk mencari tempat yang serba lengkap, di sini diingatkan agar urusetia menyediakan bersedia dengan kelengkapan dimana tempat tersebut tiada.
contoh, sekiranya tempat tersebut tiada tempat untuk memasak, jadi urusetia perlu menyediakan peralatan memasak. terpulang kepada urusetia dalam menilai tempat tersebut, dan adakah ia sesuai dengan keperluan program.
3) kos dan perbelanjaan
- hal ini kadang-kadang menjadi penghalang dalam mengiiginkan sesuatu tempat dimana tempat tersebut sememangnya sesuai, cuma memerlukan kadar perbelanjaan yang tinggi. Perkara ni tidak menjadi masalah sekiranya mempunyai badjet yang mencukupi, dan sekiranya tidak, adalah perlu untuk mencari tempat lain yang lebih murah dan menyediakan kemudahan yang serupa. Perkara ini adalah sangat subjektif, tiada penentu aras yang tetap dalam perkara ini, semuanya terpulang kepada perancangan urusetia.
jadi, tempat untuk berprogram akan memberi impak yang besar kepada keberkesanan program. Hal ini sangat membantu dari segi konsentrasi dan juga kelancaran program. Oleh itu, perbincangan antara urusetia dalam memilih tempat adalah penting, supaya program tersebut berjaya mencapai objektif.
sekian, akan bersambung untuk bahagian seterusnya.
Monday, July 18, 2011
Renungan sepanjang berprogram part 1
Salam sejahtera diucapkan...
Semalam (hujung minggu lepas), telah selesai satu lagi program di sekolah kamek, Kolej Tun Datu Tuanku Haji Bujang, dimana Persatuan Pelajar Islam Kolej telah menganjurkan Kem Imam Muda dan Ustazah Pilihan. Kem ini disertai oleh pelajar tingkatan 4 dan kebanyakan pengisian program ini lebih menyerupai modul program Imam Muda (ustazah pilihan tak start lagi...). Keseluruhannya, program ini memuaskan dan berjaya mencapai objektif.
Dan lepas ni, ade banyak lagi program yang bakal menjelma, seperti program yang paling 'grand' iaitu nadwah kepimpinan PPIK 2011, bengkel PPI Smk Pujut, Kem Ibadah dan banyak lagi program kecilan di sekolah. Memang penat rasanya nak ikut semua, tapi itulah, sekadar ingin mengambil pengalaman dan pengetahuan akan keadaan semasa pelajar di sekitar Miri.
Sepanjang berprogram, satu sesi post mortem akan dibuat, dan acap kali kekurangan dan kelebihan program akan dibahaskan dan diperbaiki agar program seterusnya bergerak dengan lebih baik. Di sini, kamek ingin kongsikan beberapa perkara yang sering berlaku dalam sesebuah program dan cadangan untuk mengurangkan kadar kemudaratan yang berlaku seandainya kesilapan itu berlaku semula.
1. Pengurusan masa untuk setiap aktiviti
seringkali ketika berprogram, urusetia kurang memerhatikan perjalanan masa sesebuah aktiviti, kadang-kadang aktiviti tersebut dijalankan melebihi masa ataupun habis lebih awal daripada jangkaan program. Perkara sebegini sememangnya biasa dalam program di mana hal ini bergantung kepada beberapa faktor
- pihak yang mengendalikan aktiviti (penceramah, fasilitator)
- tempat aktiviti dijalankan (mungkin sukar untuk membuat pergerakan yang diinginkan dalam aktiviti)
(atau aktiviti luar, dimana cuaca dan persekitaran mempengaruhi perjalanan program)
- kadar penerimaan oleh peserta atau respon dari peserta (kurang berminat, sangat berminat, ataupun kurang faham)
- bentuk pengisian aktiviti (ilmiah, lasak, hiburan, muhasabah)
semua ini akan menjadi faktor utama yang akan mempengaruhi masa perjalanan sesebuah program. Oleh itu, kamek mungkin ingin memberi cadangan dalam bagaimana untuk menguruskan masa aktiviti agar setiap objektif aktiviti tercapai.
pertama, sebelum program bermula, satu perjumpaan diadakan khusus untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan. antara perkara yang dibincangkan ialah
- persiapan bahan-bahan untuk program
- taklimat mengenai perjalanan program
- memastikan setiap urusetia faham akan cara mengendalikan aktiviti
- cara untuk memaksimakan komunikasi antara peserta dengan urusetia dalam aktiviti itu nanti
- masa aktiviti dijalankan
semua ini bertujuan untuk mengelakkan fasilitator daripada kebingungan ketika aktivit dijalankan, oleh itu, sedikit sebanyak masa dapat dijimatkan hanya untuk taklimat fasilitator. selain itu, setiap modul aktivit hendaklah ditaip dan diberi kepada setiap urusetia (fasilitator yang terlibat) supaya mereka boleh melihat dan memberi penambahbaikan agar aktiviti boleh berjalan dengan lebih lancar.
jangkaan masa untuk aktiviti harus dibincang secara kritikal, kerana urusetia tidak mampu menjamin yang aktiviti akan diadakan mengikut perancangan masa. aspek-aspek seperti worst-case-scenario (WCS) harus dibincang bagi memudahkan pergerakan peserta ketika aktivit. Malah, dicadangkan juga agar persepakatan dibuat akan masa aktiviti, dan cuba mencipta satu target iaitu masa minimum dan masa maksimum program. hal ini akan memberi motivasi kepada urusetia untuk menjalankan aktivit mengikut masa yang ditetapkan, dan pada masa yang sama menunjukkan disiplin kepada pengarah program dan juga para peserta.
Kadang-kadang juga, program seakan-akan tidak mampu dikendalikan dalam masa yang ditetapkan, oleh itu sebuah pelan sampingan harus difikirkan mengenai aktiviti mana yang memerlukan lebih keutamaan dan yang perlu disingkatkan masa. Konsep fiqh keutamaan boleh diguna pakai, dimana urusetia mengutamakan aktiviti yang memberi objektif lebih besar, aktiviti yang lebih memberi ruang kepada peserta untuk bergerak, dan juga aktiviti yang lebih senang untuk dikendalikan.
sebagai contoh, dalam program A, ceramah yang disampaikan oleh penceramah jemputan telah melebihi masa selama setengah jam, sedangkan masa yang diperuntukkan cuma 2 jam. oleh itu mesyuarat tergempar dijalankan untuk mengatur balik masa program dijalankan. ketika itu tentitif program adalah seperti berikut,
ceramah, makan tengahari, solat zohor, LDK, solat asar, mathurat, riadah
oleh itu, tentitif ini harus diubahsuai supaya peserta tidak tergesa-gesa bertukar dari satu program ke program yang lain.
antara cadangan penambahbaikan yang boleh diguna,
- masa makan tengahari dikurangkan kepada 15 minit, dengan setiap kumpulan peserta diberi tugas utk makan, dan membersihkan tempat makan tersebut
(tugas membersihkan pinggan, gelas diserahkan kepada urusetia)
- LDK, tidak perlu diubah masa, cuma diubah akan cara penyampaian atau pengendalian aktiviti. setiap fasilitator perlu mempunyai kecekapan yang tinggi dalam mendengar arahan dan membantu peserta.
- riadah, aktiviti perlulah bersifat fizikal disebabkan pelajar akan keletihan selepas LDK dan makanan memerlukan masa minima 4 jam untuk dihadam, oleh itu aktiviti riadah dijalankan untuk menyegarkan pelajar supaya lebih bertenaga untuk program malam hari.
berikut merupakan contoh dalam bagaimana untuk menguruskan masa program. InsyaAllah, perancangan yang baik adalah perancangan yang efektif. sekiranya terdapat kekangan dalam pengurusan masa, di sinilah peranan urusetia untuk bersama-sama muafakat untuk memastikan program berjalan lancar. Natijahnya sangat indah, sikap disiplin dapat dipupuk, keserasian dan ukhwah antara urusetia semakin erat, dan terasa manis dalam berjuang bersama-sama dalam sebuah program. Setiap urusetia harus menyedari akan hakikat berprogram dimana beban keletihan harus dipikul bersama, dan bukan secara sendirian, malah niatkan setiap aktiviti adalah untuk mentarbiah peserta mendekatkan diri kepada Allah, dan juga melatih diri untuk menjadi seorang pembantu yang baik dalam merealisasikan niat tersebut.
sekian untuk part 1, part 2 akan menyusul....
wallahualam
Semalam (hujung minggu lepas), telah selesai satu lagi program di sekolah kamek, Kolej Tun Datu Tuanku Haji Bujang, dimana Persatuan Pelajar Islam Kolej telah menganjurkan Kem Imam Muda dan Ustazah Pilihan. Kem ini disertai oleh pelajar tingkatan 4 dan kebanyakan pengisian program ini lebih menyerupai modul program Imam Muda (ustazah pilihan tak start lagi...). Keseluruhannya, program ini memuaskan dan berjaya mencapai objektif.
Dan lepas ni, ade banyak lagi program yang bakal menjelma, seperti program yang paling 'grand' iaitu nadwah kepimpinan PPIK 2011, bengkel PPI Smk Pujut, Kem Ibadah dan banyak lagi program kecilan di sekolah. Memang penat rasanya nak ikut semua, tapi itulah, sekadar ingin mengambil pengalaman dan pengetahuan akan keadaan semasa pelajar di sekitar Miri.
Sepanjang berprogram, satu sesi post mortem akan dibuat, dan acap kali kekurangan dan kelebihan program akan dibahaskan dan diperbaiki agar program seterusnya bergerak dengan lebih baik. Di sini, kamek ingin kongsikan beberapa perkara yang sering berlaku dalam sesebuah program dan cadangan untuk mengurangkan kadar kemudaratan yang berlaku seandainya kesilapan itu berlaku semula.
1. Pengurusan masa untuk setiap aktiviti
seringkali ketika berprogram, urusetia kurang memerhatikan perjalanan masa sesebuah aktiviti, kadang-kadang aktiviti tersebut dijalankan melebihi masa ataupun habis lebih awal daripada jangkaan program. Perkara sebegini sememangnya biasa dalam program di mana hal ini bergantung kepada beberapa faktor
- pihak yang mengendalikan aktiviti (penceramah, fasilitator)
- tempat aktiviti dijalankan (mungkin sukar untuk membuat pergerakan yang diinginkan dalam aktiviti)
(atau aktiviti luar, dimana cuaca dan persekitaran mempengaruhi perjalanan program)
- kadar penerimaan oleh peserta atau respon dari peserta (kurang berminat, sangat berminat, ataupun kurang faham)
- bentuk pengisian aktiviti (ilmiah, lasak, hiburan, muhasabah)
semua ini akan menjadi faktor utama yang akan mempengaruhi masa perjalanan sesebuah program. Oleh itu, kamek mungkin ingin memberi cadangan dalam bagaimana untuk menguruskan masa aktiviti agar setiap objektif aktiviti tercapai.
pertama, sebelum program bermula, satu perjumpaan diadakan khusus untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan. antara perkara yang dibincangkan ialah
- persiapan bahan-bahan untuk program
- taklimat mengenai perjalanan program
- memastikan setiap urusetia faham akan cara mengendalikan aktiviti
- cara untuk memaksimakan komunikasi antara peserta dengan urusetia dalam aktiviti itu nanti
- masa aktiviti dijalankan
semua ini bertujuan untuk mengelakkan fasilitator daripada kebingungan ketika aktivit dijalankan, oleh itu, sedikit sebanyak masa dapat dijimatkan hanya untuk taklimat fasilitator. selain itu, setiap modul aktivit hendaklah ditaip dan diberi kepada setiap urusetia (fasilitator yang terlibat) supaya mereka boleh melihat dan memberi penambahbaikan agar aktiviti boleh berjalan dengan lebih lancar.
jangkaan masa untuk aktiviti harus dibincang secara kritikal, kerana urusetia tidak mampu menjamin yang aktiviti akan diadakan mengikut perancangan masa. aspek-aspek seperti worst-case-scenario (WCS) harus dibincang bagi memudahkan pergerakan peserta ketika aktivit. Malah, dicadangkan juga agar persepakatan dibuat akan masa aktiviti, dan cuba mencipta satu target iaitu masa minimum dan masa maksimum program. hal ini akan memberi motivasi kepada urusetia untuk menjalankan aktivit mengikut masa yang ditetapkan, dan pada masa yang sama menunjukkan disiplin kepada pengarah program dan juga para peserta.
Kadang-kadang juga, program seakan-akan tidak mampu dikendalikan dalam masa yang ditetapkan, oleh itu sebuah pelan sampingan harus difikirkan mengenai aktiviti mana yang memerlukan lebih keutamaan dan yang perlu disingkatkan masa. Konsep fiqh keutamaan boleh diguna pakai, dimana urusetia mengutamakan aktiviti yang memberi objektif lebih besar, aktiviti yang lebih memberi ruang kepada peserta untuk bergerak, dan juga aktiviti yang lebih senang untuk dikendalikan.
sebagai contoh, dalam program A, ceramah yang disampaikan oleh penceramah jemputan telah melebihi masa selama setengah jam, sedangkan masa yang diperuntukkan cuma 2 jam. oleh itu mesyuarat tergempar dijalankan untuk mengatur balik masa program dijalankan. ketika itu tentitif program adalah seperti berikut,
ceramah, makan tengahari, solat zohor, LDK, solat asar, mathurat, riadah
oleh itu, tentitif ini harus diubahsuai supaya peserta tidak tergesa-gesa bertukar dari satu program ke program yang lain.
antara cadangan penambahbaikan yang boleh diguna,
- masa makan tengahari dikurangkan kepada 15 minit, dengan setiap kumpulan peserta diberi tugas utk makan, dan membersihkan tempat makan tersebut
(tugas membersihkan pinggan, gelas diserahkan kepada urusetia)
- LDK, tidak perlu diubah masa, cuma diubah akan cara penyampaian atau pengendalian aktiviti. setiap fasilitator perlu mempunyai kecekapan yang tinggi dalam mendengar arahan dan membantu peserta.
- riadah, aktiviti perlulah bersifat fizikal disebabkan pelajar akan keletihan selepas LDK dan makanan memerlukan masa minima 4 jam untuk dihadam, oleh itu aktiviti riadah dijalankan untuk menyegarkan pelajar supaya lebih bertenaga untuk program malam hari.
berikut merupakan contoh dalam bagaimana untuk menguruskan masa program. InsyaAllah, perancangan yang baik adalah perancangan yang efektif. sekiranya terdapat kekangan dalam pengurusan masa, di sinilah peranan urusetia untuk bersama-sama muafakat untuk memastikan program berjalan lancar. Natijahnya sangat indah, sikap disiplin dapat dipupuk, keserasian dan ukhwah antara urusetia semakin erat, dan terasa manis dalam berjuang bersama-sama dalam sebuah program. Setiap urusetia harus menyedari akan hakikat berprogram dimana beban keletihan harus dipikul bersama, dan bukan secara sendirian, malah niatkan setiap aktiviti adalah untuk mentarbiah peserta mendekatkan diri kepada Allah, dan juga melatih diri untuk menjadi seorang pembantu yang baik dalam merealisasikan niat tersebut.
sekian untuk part 1, part 2 akan menyusul....
wallahualam
Monday, July 11, 2011
IluvIslam goes to Borneo 2
Salam sejahtera diucapkan.
Alhamdulillah, semalam telah selesai sebuah program anjuran IluvIslam.com yang ingin menebarkan rangkaian dakwah mereka ke Borneo, dan pada kali kedua program ini, destinasi pilihan masih sama iaitu di Miri, Sarawak dimana fokus program adalah untuk mendedahkan kepada generasi muda terutamanya pelajar tentang Islam dan juga program-program akademik kepada pelajar yang bakal menduduki peperiksaan spm dan juga pmr. Syukur yang berpanjangan kepada Allah s.w.t yang memudahkan urusan program, dan juga memberi ruang kepada para belia di Miri ini untuk belajar cara-cara mengendalikan program, ilmu fasilitator dan juga berhimpun untuk berkongsi idea, pengalaman dan juga tips-tips yang telah dipelajari sepanjang berprogram.
Tidak banyak yang perlu diperkatakan, cuma kita harapkan dan kita berdoa sebaiknya kepada Allah agar hati-hati peserta ini akan lebih terbuka dalam menghayati Islam, begitu juga kami, agar kami sentiasa istiqamah dalam mengerjakan kerja-kerja dakwah di samping memperbaiki kelemahan diri agar tidak menggangu program pada masa akan datang.
Kamek amat bersyukur dapat mengisi masa lapang yang ada untuk berinteraksi bersama pelajar, masyarakat dan lebih mengenali Miri sebab dapat pergi ke pelbagai tempat yang sebelum ni tak tahu kt mana....syukur2..
Wahai Tuhan yang membolak-balikkan hati manusia,
palingkan hati kami kearah redhaMu, rahmatMu, keampunanMu,
ingin sekali hati kami sentiasa tunduk padaMu,
setia pada janji yang telah terpatri dalam hati,
bekerja atas nama dakwah Islami yang syumul,
dan sama-sama menempuh kejayaan yang telah Engkau janjikan,
Ya Allah,
semoga kami diberi peluang lagi untuk memperbaiki diri ini,
amat sukar untuk mengaku kesalahan diri,
dan amat senang untuk diri ini mengatakan kelebihan yang ada,
kami mohon ampun atas semua kekurangan ini,
lembutkanlah hati ini ya Rabbi,
kepadaMu jualah kami berserah, bergantung harapan....
semoga usaha ini tidak sia-sia....
InsyaAllah...
sekian
IluvIslam Goes to Borneo 2 2011
Alhamdulillah, semalam telah selesai sebuah program anjuran IluvIslam.com yang ingin menebarkan rangkaian dakwah mereka ke Borneo, dan pada kali kedua program ini, destinasi pilihan masih sama iaitu di Miri, Sarawak dimana fokus program adalah untuk mendedahkan kepada generasi muda terutamanya pelajar tentang Islam dan juga program-program akademik kepada pelajar yang bakal menduduki peperiksaan spm dan juga pmr. Syukur yang berpanjangan kepada Allah s.w.t yang memudahkan urusan program, dan juga memberi ruang kepada para belia di Miri ini untuk belajar cara-cara mengendalikan program, ilmu fasilitator dan juga berhimpun untuk berkongsi idea, pengalaman dan juga tips-tips yang telah dipelajari sepanjang berprogram.
Tidak banyak yang perlu diperkatakan, cuma kita harapkan dan kita berdoa sebaiknya kepada Allah agar hati-hati peserta ini akan lebih terbuka dalam menghayati Islam, begitu juga kami, agar kami sentiasa istiqamah dalam mengerjakan kerja-kerja dakwah di samping memperbaiki kelemahan diri agar tidak menggangu program pada masa akan datang.
Kamek amat bersyukur dapat mengisi masa lapang yang ada untuk berinteraksi bersama pelajar, masyarakat dan lebih mengenali Miri sebab dapat pergi ke pelbagai tempat yang sebelum ni tak tahu kt mana....syukur2..
Wahai Tuhan yang membolak-balikkan hati manusia,
palingkan hati kami kearah redhaMu, rahmatMu, keampunanMu,
ingin sekali hati kami sentiasa tunduk padaMu,
setia pada janji yang telah terpatri dalam hati,
bekerja atas nama dakwah Islami yang syumul,
dan sama-sama menempuh kejayaan yang telah Engkau janjikan,
Ya Allah,
semoga kami diberi peluang lagi untuk memperbaiki diri ini,
amat sukar untuk mengaku kesalahan diri,
dan amat senang untuk diri ini mengatakan kelebihan yang ada,
kami mohon ampun atas semua kekurangan ini,
lembutkanlah hati ini ya Rabbi,
kepadaMu jualah kami berserah, bergantung harapan....
semoga usaha ini tidak sia-sia....
InsyaAllah...
sekian
IluvIslam Goes to Borneo 2 2011
Tuesday, July 5, 2011
Be nice, be wise, before you can rise.....
Alhamdulillah, exams are over, the study mode has ended quite abruptly, can't believe that I've finished my A levels. InsyaAllah, we are in tawakkal mode, hoping for the best from Allah s.w.t.
Well, recently we have been reading about the political turmoils throughout the country and lots of tragedies that really involves human misconduct and much more. It is sad to claim that those who commit the crime are nonetheless Malaysians, and sadly our Muslim community. Bribing, killing siblings, false accusations (fitnah) here and there, everyone seems to be the hero in this field.
We can come to one conclusion despite criticising all the news: we are in dearth of good citizens.........
Where is akhlak (attitude) when it comes to practising Islam in daily life...? Have we lost our wisdom in understanding the meanings in the Quran...? or we just pretending to know, instead of referring to appropriate people (ulama', ustaz, naqib, naqibah, and so on...) We have come to a time where there is less nice people, less wise people....now i ask you...how can we rise with this kind of situation..?
The Government, NGOs have been at their best to spread the beautiful teachings of Islam. Sadly, few of us have concerned about their religion, and let themselves adrift with the flows of hedonism. Entertainment became the top priority before focusing on their ibadat, money matters, not effort in determining their success, and the children are left stranded without love, thus producing a much more or less (lebih kurang) generation like them......
Not to blame anyone or any side, just thinking, we have been offered such a big opportunity to learn Islam, practice it in the right way, and the chance to govern the country in a better way, why we still not able to rise and become one..? just pray to Allah, may our efforts worth the struggle that we faced currently.
just want to share a short story, when one day Imam Ghazali was asked by his student,
(me just write it in Malay...) " Tuan, bagaimana keadaanku ketika mulutku berzikir tetapi hatiku masih lalai?"
Lalu Imam yang arif dalam soal keajaiban hati itu (Iman Ghazali) pun berkata "teruskanlah bezikir walau hatimu lalai kerana sekurang-kurangnya lidahmu akan terselamat daripada berkata-kata kotor dan sia-sia"
wallahualam
Well, recently we have been reading about the political turmoils throughout the country and lots of tragedies that really involves human misconduct and much more. It is sad to claim that those who commit the crime are nonetheless Malaysians, and sadly our Muslim community. Bribing, killing siblings, false accusations (fitnah) here and there, everyone seems to be the hero in this field.
We can come to one conclusion despite criticising all the news: we are in dearth of good citizens.........
Where is akhlak (attitude) when it comes to practising Islam in daily life...? Have we lost our wisdom in understanding the meanings in the Quran...? or we just pretending to know, instead of referring to appropriate people (ulama', ustaz, naqib, naqibah, and so on...) We have come to a time where there is less nice people, less wise people....now i ask you...how can we rise with this kind of situation..?
The Government, NGOs have been at their best to spread the beautiful teachings of Islam. Sadly, few of us have concerned about their religion, and let themselves adrift with the flows of hedonism. Entertainment became the top priority before focusing on their ibadat, money matters, not effort in determining their success, and the children are left stranded without love, thus producing a much more or less (lebih kurang) generation like them......
Not to blame anyone or any side, just thinking, we have been offered such a big opportunity to learn Islam, practice it in the right way, and the chance to govern the country in a better way, why we still not able to rise and become one..? just pray to Allah, may our efforts worth the struggle that we faced currently.
just want to share a short story, when one day Imam Ghazali was asked by his student,
(me just write it in Malay...) " Tuan, bagaimana keadaanku ketika mulutku berzikir tetapi hatiku masih lalai?"
Lalu Imam yang arif dalam soal keajaiban hati itu (Iman Ghazali) pun berkata "teruskanlah bezikir walau hatimu lalai kerana sekurang-kurangnya lidahmu akan terselamat daripada berkata-kata kotor dan sia-sia"
wallahualam
Subscribe to:
Posts (Atom)